חינוך לקריאה ביקורתית של תקשורת

מערכי הוראה לקריאה ביקורתית של תקשורת

 

דיאלוג מעבר לכותרות

מדריך למורה: מערך לימוד קריאה ביקורתית של תקשורת
אוקטובר 2013

מדריך זה למורה, בעברית ובערבית, מלמד קריאה ביקורתית של חדשות בתקשורת. זאת, באמצעות הצגה עיונית של תפקידי התקשורת ואופן השפעתה על עיצוב עמדות ותפיסות מציאות של הציבור, ובאמצעות הצגת מערכי שיעור המיועדים לפיתוח הבנות אלו. המדריך מלווה בסרטון קצר שמציג את הנושא ויכול לשמש כחומר עזר להוראה.

 

>> למדריך ההוראה ולסרטון

 

 



 

קריאה ביקורתית של תקשורת בזמן אמת

הצעות לתרגילים, פעילויות ודיונים בכיתה בעניינים שעל הפרק

החומרים הבאים מתבססים על הפעילות המחקרית וביקורת התקשורת שעורך קשב באופן שוטף.

 

>> היאכטה בידינו? דיון ביקורתי על הסיקור התקשורתי של משטי המחאה לעזה

>> המוסלמים משתלטים על אירופה? הצעה לדיון ביקורתי בעקבות הסדרה "אללה אסלאם" של צבי יחזקאלי, ששודרה בערוץ 10 בספטמבר 2012

 



Communicating Peace

סדנה ללימוד קריאה ביקורתית של תקשורת

מרץ 2010

 

מערך הוראה זה, בעברית ובערבית, נועד להקנות לתלמידים וסטודנטים מודעות לאופן שבו מעצבת התקשורת את תפיסת עולמנו, ולהכשיר צעירים יהודים וערבים בישראל לקריאה ביקורתית של תקשורת. כלים אלו לצריכה ביקורתית של תקשורת ניתנים ליישום בכל נושאי הסיקור התקשורתי החל מסיקור מיעוטים, דרך עיסוק בנושאי חברה וכלכלה וכלה בבחינה ביקורתית של עיתונות הספורט.


החברה הישראלית מורכבת ממיעוטים רבים ומצויה בעיצומו של סכסוך אלים מזה עשרות שנים. מציאות זו מעצימה עוד יותר את השפעת התקשורת על עיצוב תפיסת המציאות של צרכניה, ובהתאם לכך, את הצורך בהקניית כלים לקריאה ביקורתית שלה. חוברת זו מבוססת על סדנה לקריאה ביקורתית בתקשורת, שכותרתה Communicating Peace, שערך "קשב" במהלך שנת 2009 לתלמידי תיכון יהודים וערבים. בסדנה השתתפו תלמידים מבית הספר התיכון של סח'נין ומבית הספר "חברותא" למנהיגות ותרבות, בסיוע השגרירות האמריקאית. להמשך...

 



שווים בין שווים?

דימוי מיעוטים בתקשורת - מקרה מבחן: סיקור קהילת יוצאי אתיופיה בישראל
ספטמבר 2009

 

מערך הוראה זה מבקש לבחון את הסיקור התקשורתי של קהילת היהודים יוצאי אתיופיה בישראל, תוך שהוא מציג גישות שונות במחקר סיקור המיעוטים בתקשורת ועומד על היתרונות והחסרונות של אופני סיקור שונים. זאת במטרה לעורר דיון בדילמות מרכזיות העולות מאופן הסיקור של בני הקהילה בתקשורת הישראלית ולהקנות כלים לצריכה ביקורתית של תקשורת, העשויים לשנות עמדות כלפי מיעוטים בכלל, וכלפי קהילת יוצאי אתיופיה בפרט. המערך מיועד לשמש חומר עזר דידקטי למורים ומעבירי סדנאות בתחומי החברה והתקשורת בישראל.

 

ייצוגי איכותי של קבוצות מיעוט בתקשורת יכול לסייע בהשתלבותן בחברה, בעוד שייצוג מדיר ופוגעני עלול לפגוע קשות בתהליכי השתלבות אלה. לפיכך, מודעות לדרכי הייצוג ופיתוח צריכת תקשורת ביקורתית, יכול להוות כלי מרכזי בפעילות החברתית למען קבוצות מיעוט והשתלבותן בחברה. מערך הוראה זה מהווה הן מצע לדיון נקודתי במצבה של קהילת היהודים יוצאי אתיופיה בישראל, והן דוגמה לאפשרויות הדיון בייצוגי מיעוטים, הניתנת ליישום גם ביחס לקבוצות מיעוט אחרות. להמשך...



 

האסיר איקס 2 - פרשה מסוכנת

פרשת האסיר איקס 2, לפי שני העיתונים הנפוצים במדינה, נעה בין "פירצה ביטחונית איומה" לבין סכנה מוחשית לדמוקרטיה. ומה מגלות האותיות הקטנות? האם העיתונות מבצעת את תפקידה? | להמשך >>

מה באמת היה אחוז ההצלחה של כיפת ברזל?

בין לוחמה פסיכולוגית, אינטרסים כספיים ופוליטיים, וקושי עיתונאי לפקפק בדובר צה"ל – קיבל הציבור הישראלי מידע מוטעה, באופן שמנע דיון מהותי על יכולתה של כיפת ברזל להגן על העורף הישראלי | להמשך >>

הצטרפו לרשימת תפוצה
כך תוכלו לסייע
contactusbig

וידאו קשב